UNIDAD 3 DE LENGUA. MAPA CONCEPTUAL.

Como repaso del tema, tendréis que completar el siguiente mapa conceptual con definiciones y ejemplos de  los contenidos que os entran en el control.

CONTROL DE LA UNIDAD 3 DE MATE

El martes, 13 de noviembre, tenemos el control de LA UNIDAD 3 DE MATEMÁTICAS. No sobraría que revisaseis si vuestros hijos tienen  agilidad con las tablas y seguridad en las divisiones con el divisor de 2 y de 3 cifras, para que así,  puedan enfrentarse a los problemas con más tranquilidad.

Además, como el anterior no salió todo lo bien que esperábamos, también habrá alguna pregunta de repaso relacionada con las operaciones combinadas. 

SEGUIMIENTO DEL COMPROMISO DE VUESTRO HIJO O HIJA

Ya sabréis por vuestros hijos, que han firmado un compromiso de esfuerzo en dos tareas fundamentales para mejorar su rendimiento escolar. El seguimiento del logro a conseguir en casa está en vuestras manos; vosotros decidiréis qué tipo de emoticono merecen (los mismos que utilizamos en la evaluación de cada unidad). Yo iré negociando con ellos el de la clase.
La idea surgió a raíz de la imperiosa necesidad que tenemos (todo el Equipo Docente está de acuerdo en ello) de mejorar la atención en clase, tanto en las explicaciones, como a la hora de anotar o corregir los deberes. Evidentemente, no todos los niños o niñas necesitan por igual este seguimiento; pero el objetivo, al dárselo a todos, es precisamente que éstos nos sirvan de modelo.
Para que surta efecto, debemos ser estrictos con el registro y no "regalar" los emoticonos verdes.
En mi opinión, si mejoramos la atención, enriqueceremos otras muchas cosas. ¿Probamos? En realidad, ¿Qué podemos perder?